Ученица 9 класса АОГИ Гончикова Номина приглашает на виртуальный тур по Агинскому дацану.
Ученица 9 класса АОГИ Гончикова Номина приглашает на виртуальный тур по Агинскому дацану.
В эпоху стремительного развития технологий, когда мир становится все более глобальным, а люди разлетаются за тысячи километров от дома, особенно ценными становятся проекты, способные сохранить и донести частичку родной культуры, напомнить о корнях. Именно такой амбициозный и глубоко личный проект реализовала ученица 9 класса, создав виртуальный тур по Агинскому дацану.
Как родилась идея: Вдохновение и связь с родиной.
Причиной для создания столь уникального проекта послужило простое наблюдение: "Я увидела, что у Иволгинского дацана есть виртуальный тур и подумала: было бы круто, если бы и у нашего дацана был такой сайт!" Это стало отправной точкой для большой работы.
Для юной создательницы виртуальный тур – это не просто набор красивых картинок. Это гораздо больше: "Это возможность делиться своей культурой с другими народами любой точки мира, имеющими доступ к сети интернет. В современном мире мы разбегаемся за тысячи километров друг от друга, и не у каждого есть возможность посетить дацан". Она подчеркивает, что виртуальное посещение – не замена живому, но это мощная связь с нашей малой родиной.
Особенно ценным этот проект становится для земляков, находящихся вдали от дома, в том числе и в условиях специальной военной операции. Таким образом им предлагается частичка душевного тепла и связь с домом.
Помимо культурной и эмоциональной составляющей тур служит и просветительской цели: "Это отличная возможность ознакомиться с историей храма или памятника и наглядно увидеть экстерьер и внутреннее убранство".
От идеи до реализации: От съемки на смартфон до сложной компоновки на ноутбуке при поддержке наставника.
Реализация такого проекта кажется сложной задачей, но ученица доказала, что главное – энтузиазм и стремление. Работу над виртуальным туром она начала в 2024 году, представив свой проект на краевом этапе научно-практической конференции. И эта работа не остановилась. В этом году Номина снова участвует в конференции, уже с обновлённой и усиленной версией тура, и ставит перед собой амбициозную цель – пройти на следующий, всероссийский этап.
Первым шагом стало получение официального разрешения: "Мы запросили разрешение у 21-го шэрээтэ ламы Цыбикова Бадмы Дашигалсановича на съёмку внутри и снаружи комплекса дацана". Получив благословение, юная исследовательница приступила к самому процессу съемки.
Важно отметить, что первичный материал – 360-градусные панорамы – снимался на обычный телефон с помощью доступного приложения panorama360, которое можно скачать в AppStore или Play Маркете. Это позволило начать работу с легкодоступными инструментами. Однако, чтобы разработать полноценный интерактивный виртуальный тур, скомпоновать все отснятые материалы, настроить переходы и создать полноценный сайт, ученица использовала ноутбук и специализированное приложение Kolor Panotour Pro 2.5. Хостинг проекта происходил на сайте hostyman.ru.
Конечно, столь масштабная и технически сложная работа не могла обойтись без поддержки: значительный вклад в поиск необходимых программ, а также оказание всесторонней технической поддержки внесла учительница информатики и математики МБОУ "Кольской ОСОШ" Гончикова Цыцык Жаргаловна, ставшая незаменимым наставником в этом проекте. Весь процесс, от задумки до публикации, был проделан при активном участии ученицы и её наставника, что демонстрирует невероятную целеустремленность и освоение новых навыков.
Расширение границ: Виртуальный дацан на английском.
Стремясь сделать культурное достояние доступным для ещё более широкой аудитории, в этом году автор проекта создала с нуля аналогичный сайт, но уже на английском языке. Этот шаг не только открывает двери для иностранных туристов, исследователей и исследователей, но и даёт уникальную возможность людям любых национальностей и конфессий ознакомиться с богатым культурным и духовным наследием бурят, позволяя им познакомиться с Агинским дацаном без языкового барьера.
"Думаю, многим будет интересен данный формат", – уверена ученица.
Действительно, проект Номины является прекрасным примером того, как молодое поколение, вооруженное энтузиазмом и современными инструментами, способно создавать проекты, имеющие глубокое социальное и культурное значение, а поддержка опытных педагогов помогает воплощать самые смелые идеи.
Этот проект – не просто школьная работа, это цифровой мост, соединяющий поколения, культуры и сердца людей, где бы они ни находились.
Для большего впечатления от виртуального тура рекомендуется просматривать его на устройствах с большим экраном: компьютерах, ноутбуках или планшетах.
Aginskdatsan.ru - Тур по Агинскому дацану на русском.
Aginskdatsanen.ru - Тур по Агинскому дацану на английском.
Работа проведена в рамках проектных мастерских 9 классов Гончиковой Номиной , 9в класса АОГИ
В эпоху стремительного развития технологий, когда мир становится все более глобальным, а люди разлетаются за тысячи километров от дома, особенно ценными становятся проекты, способные сохранить и донести частичку родной культуры, напомнить о корнях. Именно такой амбициозный и глубоко личный проект реализовала ученица 9 класса, создав виртуальный тур по Агинскому дацану.
Как родилась идея: Вдохновение и связь с родиной.
Причиной для создания столь уникального проекта послужило простое наблюдение: "Я увидела, что у Иволгинского дацана есть виртуальный тур и подумала: было бы круто, если бы и у нашего дацана был такой сайт!" Это стало отправной точкой для большой работы.
Для юной создательницы виртуальный тур – это не просто набор красивых картинок. Это гораздо больше: "Это возможность делиться своей культурой с другими народами любой точки мира, имеющими доступ к сети интернет. В современном мире мы разбегаемся за тысячи километров друг от друга, и не у каждого есть возможность посетить дацан". Она подчеркивает, что виртуальное посещение – не замена живому, но это мощная связь с нашей малой родиной.
Особенно ценным этот проект становится для земляков, находящихся вдали от дома, в том числе и в условиях специальной военной операции. Таким образом им предлагается частичка душевного тепла и связь с домом.
Помимо культурной и эмоциональной составляющей тур служит и просветительской цели: "Это отличная возможность ознакомиться с историей храма или памятника и наглядно увидеть экстерьер и внутреннее убранство".
От идеи до реализации: От съемки на смартфон до сложной компоновки на ноутбуке при поддержке наставника.
Реализация такого проекта кажется сложной задачей, но ученица доказала, что главное – энтузиазм и стремление. Работу над виртуальным туром она начала в 2024 году, представив свой проект на краевом этапе научно-практической конференции. И эта работа не остановилась. В этом году Номина снова участвует в конференции, уже с обновлённой и усиленной версией тура, и ставит перед собой амбициозную цель – пройти на следующий, всероссийский этап.
Первым шагом стало получение официального разрешения: "Мы запросили разрешение у 21-го шэрээтэ ламы Цыбикова Бадмы Дашигалсановича на съёмку внутри и снаружи комплекса дацана". Получив благословение, юная исследовательница приступила к самому процессу съемки.
Важно отметить, что первичный материал – 360-градусные панорамы – снимался на обычный телефон с помощью доступного приложения panorama360, которое можно скачать в AppStore или Play Маркете. Это позволило начать работу с легкодоступными инструментами. Однако, чтобы разработать полноценный интерактивный виртуальный тур, скомпоновать все отснятые материалы, настроить переходы и создать полноценный сайт, ученица использовала ноутбук и специализированное приложение Kolor Panotour Pro 2.5. Хостинг проекта происходил на сайте hostyman.ru.
Конечно, столь масштабная и технически сложная работа не могла обойтись без поддержки: значительный вклад в поиск необходимых программ, а также оказание всесторонней технической поддержки внесла учительница информатики и математики МБОУ "Кольской ОСОШ" Гончикова Цыцык Жаргаловна, ставшая незаменимым наставником в этом проекте. Весь процесс, от задумки до публикации, был проделан при активном участии ученицы и её наставника, что демонстрирует невероятную целеустремленность и освоение новых навыков.
Расширение границ: Виртуальный дацан на английском.
Стремясь сделать культурное достояние доступным для ещё более широкой аудитории, в этом году автор проекта создала с нуля аналогичный сайт, но уже на английском языке. Этот шаг не только открывает двери для иностранных туристов, исследователей и исследователей, но и даёт уникальную возможность людям любых национальностей и конфессий ознакомиться с богатым культурным и духовным наследием бурят, позволяя им познакомиться с Агинским дацаном без языкового барьера.
"Думаю, многим будет интересен данный формат", – уверена ученица.
Действительно, проект Номины является прекрасным примером того, как молодое поколение, вооруженное энтузиазмом и современными инструментами, способно создавать проекты, имеющие глубокое социальное и культурное значение, а поддержка опытных педагогов помогает воплощать самые смелые идеи.
Этот проект – не просто школьная работа, это цифровой мост, соединяющий поколения, культуры и сердца людей, где бы они ни находились.
Для большего впечатления от виртуального тура рекомендуется просматривать его на устройствах с большим экраном: компьютерах, ноутбуках или планшетах.
Aginskdatsan.ru - Тур по Агинскому дацану на русском.
Aginskdatsanen.ru - Тур по Агинскому дацану на английском.
Работа проведена в рамках проектных мастерских 9 классов Гончиковой Номиной , 9в класса АОГИ
10:12 21.01.2026 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: